mercredi 21 mai 2008
Une sculpture au CDI
Le Totem se présente sous la forme de deux enceintes acoustiques accolées dos-à-dos, placées au-dessus des usagers du centre de documentation et qui diffusent entre de longues périodes de silence des pistes sonores d'une durée de 3 à 4 secondes.
Cette pièce est présentée au CDI du lycée du Parc des Chaumes à Avallon jusqu'à la fin de l'année scolaire. Elle est également réalisable en tout autre situation dans laquelle on aura reconstitué des conditions similaires de présentation (voir notice sur la page en lien). Le kit de réalisation est accessible sur :
Un aperçu de la création expérimentale et/ou indépendante sur le web
Quand on n'habite pas Paris il existe quand même des moyens de voir de l'art contemporain. Internet en est un. Ici j'ai relevé des documents ayant alimenté ma pratique personnelle, notamment sur les environnements.
Bonne visite
Luc Kerléo
http://www.etapes.com/carsten-holler-unilevers-series --> Carsten Holler et ses oeuvres environnementaleshttp://www.merzbau.org/Schwitters.html --> oeuvre environnementale, également, mais plus historique: un document sur le Merzbau, par Kurt Schwitters
http://www.wiels.org/site2/event.php?event_id=16& --> les environnements obsessionnels de Y Kusama
http://fr.wikipedia.org/wiki/Ferdinand_Cheval --> un célèbre palais délirant construit avec des moyen de fortune
http://vtol.free.fr/ --> à la croisée du design et de l'art environnemental
http://adaweb.walkerart.org/context/artists/dgf/dgf0.html --> environnements et ambiances, par Dominique Gonzalez-Foersterson, arts visuels, musique expériementale, poésie sonore
http://www.ubu.com/ --> excellent point de départ pour approcher en l'écoutant l'histoire du son dans l'art moderne et contemporain. Visiter notamment la section audio "mp3". Au-delà de son aspect documentaire internet est un moyen de proposer des aventures électroniques inédites, moyen dont certains artistes se sont abondamment emparés.
http://www.teleportacia.org/ --> le web abordé comme lieu artistique: des pièces expérimentales en ligne par un rassemblement d'artistes
http://dieb13.klingt.org/content/index.html --> la galerie virtuelle d'un artiste
http://cs3.free.fr/unarchipel/ --> cliquer sur "green player", un environnement visuel et parfois sonore
http://benjah.free.fr/ --> ici, c'est tout le site qui est expérimental
http://www.radiowne.org/ --> webradio expérimentale indépendante
http://decomposeur.servhome.org/ --> un collectif en ligne
jeudi 15 mai 2008
Démontages d'appareils
Lycée du Parc des Chaumes, le 1er avril 2008, salle électrotech, classe de 1ere année bac pro électrotech : démontage d'appareils hors-circuit puis prise de vue des pièces détachées de chaque appareil.

Alimentation industrielle, alimentation d'un PC et disjoncteur

Imprimante, lecteur CD rom puis lecteur de disquettes

Machine à café

Détails de la salle de "démontage"

Alimentation industrielle, alimentation d'un PC et disjoncteur

Imprimante, lecteur CD rom puis lecteur de disquettes

Machine à café

Détails de la salle de "démontage"
mardi 8 avril 2008
Intervention sur l'art sonore
Mercredi 2 avril 2008
Intervention du Centre d’art de l’Yonne sur l’art sonore à la cité scolaire du Parc des Chaumes.
Intervention du Centre d’art de l’Yonne sur l’art sonore à la cité scolaire du Parc des Chaumes.
Dans le cadre de la résidence de Luc Kerléo à la cité scolaire du Parc des Chaumes à Avallon, le service éducatif du Centre d’art de l’Yonne a proposé une intervention sur l’art sonore à l’ensemble des professeurs de l’établissement. Il s’agissait de pointer quelques exemples de pratiques sonores qui ont pu être développées par des artistes depuis l’apparition de la poésie sonore avec Dada en 1916 jusqu’à nos jours.
Un parcours d’écoute ponctué des œuvres de Hugo Ball (Karawane), Alvin Lucier (I am Sitting in a room), Garry Hill (Soundings), Erik Samakh (Flûte harmonique solaire), La Monte Young (Drift Study), John Cage (4’33’’), Pascal Broccolichi (Dial-O-Map 25°), Rolf Julius (Musique pour les yeux)….
Le texte de cette intervention ainsi qu’un dossier sur l’art sonore sont disponibles au CDI du Lycée de la Cité scolaire.
Pour information complémentaire contacter Nathalie Glaudat, responsable du service des publics du Centre d’art de l’Yonne (03 86 72 85 32)
Le texte de cette intervention ainsi qu’un dossier sur l’art sonore sont disponibles au CDI du Lycée de la Cité scolaire.
Pour information complémentaire contacter Nathalie Glaudat, responsable du service des publics du Centre d’art de l’Yonne (03 86 72 85 32)
lundi 7 avril 2008
Rencontre avec un artiste Québécois
Serge Marchetta et Luc Kerléo
Le 31 mars, Serge Marchetta a donc été accueilli pour la journée à Avallon où il a pu rencontrer l'artiste Luc Kerléo, Jacques Py, directeur du Centre d'art, Eric Poinsot le documentaliste et des enseignants du lycée et enfin le proviseur, Monsieur Jean-Régis Véniant.
Avec la visite de l'établissement, des lieux de travail et d'hebergement de l'artiste, Serge Marchetta a pu prendre conscience des contraintes, des enjeux d'une résidence telle que nous l'avons mise en place et s'est trouvé conforté dans la première expérience à laquelle il avait participé dans une école primaire au Québec.
L'échange entre nous tous a été extrèmement positif et malgré l'éloignement de nos structures et les différences de contextes, il s'avère qu'un très grands nombre de sujets communs, de problématiques analogues et de questionnements nous aura rapproché pendant toute cette journée. Ira-t-on jusqu'à envisager des échanges d'artistes entre le Québec et l'Yonne ?, l'hypothèse a été soulevée, mais avec lucidité, nous avons surtout imaginé d'abord de conforter nos expériences et nos échanges..."
L'échange entre nous tous a été extrèmement positif et malgré l'éloignement de nos structures et les différences de contextes, il s'avère qu'un très grands nombre de sujets communs, de problématiques analogues et de questionnements nous aura rapproché pendant toute cette journée. Ira-t-on jusqu'à envisager des échanges d'artistes entre le Québec et l'Yonne ?, l'hypothèse a été soulevée, mais avec lucidité, nous avons surtout imaginé d'abord de conforter nos expériences et nos échanges..."
Jacques PY
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